Խորհուրդներ

Սահմանային աուտիզմի ախտանիշներ


Աուտիզմը առանձնահատուկ խանգարում չէ, որը կարող է ախտորոշվել արյան ստուգում կամ ՄՌՏ: Կան մի շարք ախտանիշներ, որոնք բնութագրում են այն պայմանը, որը հայտնի է որպես աուտիզմի սպեկտրի խանգարում: Սահմանային աուտիզմով ախտորոշվելու համար երեխան պետք է ցույց տա դրանցից շատերին, բայց ոչ այն հաճախականության կամ ծանրության մեջ, որը լիովին ախտորոշում է: Սահմանային աուտիզմի ախտանիշները ներառում են խնդիրներ ՝ սոցիալական հմտություններ, մարմնի օգտագործման հնարավորություն, հարմարվելու կամ անցում կատարելու ունակություն, լեզու և զգայական և զարգացման այլ խնդիրներ: Ախտորոշումը ձեռք է բերվում զարգացման զննումների մարտկոցով, երեխայի ուղղակի դիտարկմամբ, ինչպես նաև ծնողների և երեխայի մասին այլ խնամակալների կողմից տրված պատասխաններով:

Սոցիալական հմտություններ

Աուտիզմի սպեկտրի խանգարման սահմանային ախտանիշ ունեցող երեխաները սովորաբար ունենում են սոցիալական հմտությունների խնդիրներ: Նրանք կարող են շատ ամաչկոտ կամ վախենալ: Նրանք կարող են ավելի զավեշտալի լինել, քան մյուս երեխաները կամ արտահայտել ավելի հաճախակի կամ ուժի զայրույթ: Նրանց համար կարող է դժվար լինել ակնաբուժական կապ հաստատելը, և նրանք կարող են խուսափել սոցիալական իրավիճակներում լինելուց: Երբեմն մարդիկ կարող են համարել, որ դրանք կոպիտ են, քանի որ իրենց համար դժվարանում է վարվել սոցիալական միջավայրում: Նրանք կարող են շատ դժվար ժամանակ ունենալ ՝ կարեկցանք գտնելով մեկ այլ մարդու կամ նույնիսկ բավարար չափով նույնականացնել իրենց զգացմունքները:

Ֆիզիկական վարք

Աուտիզմի սպեկտրի խանգարման սահմանային ախտանիշ ունեցող երեխաները հաճախ ունենում են անսովոր ֆիզիկական վարք: Նրանք կարող են կատարել կրկնվող ձեռքի շարժումներ: Նրանք կարող են վնասել իրենց ՝ գլուխը հատակին կամ պատին ծալելով, օրինակ: Կարող եք տեսնել, որ նրանք շատ են պտտվում կամ պտտվում շրջապատում: Այս երեխաներից ոմանք միշտ քայլում են ծայրահեղության վրա: Բժիշկ Մելվին Կապլանը, OD- ը, որը գրել է «Տեսնելով նոր աչքերով», համոզված է, որ այդ վարքագիծներից շատերը երեխայի տեսադաշտում աղավաղումների համար հարմարվելու փորձ են, և որ նրանց կարող է օգնել զարգացող օպտոմետրերը, ովքեր հենվում են երկբևեռ տեսողության մեջ:

Հնարավորություն հարմարեցնել կամ անցում կատարել

Երեխաները, ովքեր դժվարանում են տեղափոխվել մի գործունեությունից մյուսը, կամ ովքեր չեն դիմանում նոր հագուստ ստանալու, կարող են լինել աուտիզմի սպեկտրի սահմանագծում: Kindանկացած տեսակի փոփոխություն հանդուրժելու անկարողությունը աուտիզմի տարածված ախտանիշ է: Այս երեխաները հաճախ չեն կարողանում կանգնել, երբ նրանք կենտրոնանում են:

Լեզու

Աուտիզմի սպեկտրում գտնվող շատ երեխաներ հետաձգում են իրենց լեզվական հմտությունների զարգացմանը: Նրանք կարող են լինել աղքատ հաղորդակցող կամ նույնիսկ լիովին ոչ բանավոր: Նրանք կարող են տարօրինակ աղմուկներ առաջացնել կամ, մյուս կողմից, չափից դուրս բանավոր և անտեղյակ լինել, որ նրանք տիրում են խոսակցությանը: Նրանց համար կարող է նաև դժվար լինել պատշաճ լսել և արձագանքել:

Զգայական և զարգացման այլ խնդիրներ

Զգայական և զարգացման այլ խնդիրներ կարող են ցույց տալ, որ երեխան գտնվում է աուտիզմի սպեկտրի սահմանագծում, ինչպիսիք են լույսերի, հնչյունների, որոշակի գույների, հոտերի կամ հյուսվածքների հսկայական ռեակցիաներ ունենալը: Նա կարող է նաև ցուցադրել աղքատ, քան միջին ֆիզիկական համակարգումը: Այս ախտանիշներից որևէ մեկը միայնակ չի նշում, որ երեխան ունի սահմանային աուտիզմ: Այնուամենայնիվ, երբ նրանցից շատերը հավաքվում են և սկսվում են 2-ից 10 տարեկան հասակում, երեխան պետք է գնահատվի բժշկական, տեսողության, կրթական և հոգեբանական մասնագետների խմբի կողմից: